Cursos em Andamento

Linguagem da Dança (princípios de Rudolf Laban)

docente Isabel Marques

Módulos teórico/práticos visando a sistematização dos princípios de Rudolf Laban a partir de proposta metodológica desenvolvida por Isabel Marques. Exercícios de improvisação, composição, apreciação e contextualização da dança e dos princípios de Laban na contemporaneidade. 

Público alvo: profissionais da dança, artistas/docentes e interessados em geral

 

Arte em questões

docentes: Isabel Marques e Fábio Brazil

Curso teórico/prático que discute, amplia e aprofunda as questões levantadas pelos autores em seu livro “Arte em Questões”. O que o artista ensina? Arte se planeja? O que ser espera da arte? Arte se avalia? São alguns dos temas tratados pelos autores/docentes durante o curso, buscando criar pontes entre o senso comum sobre o ensino de Arte e propostas significativas para práticas escolares.

Público alvo: professores, artistas, interessados em geral 

 

 

+ Cursos já realizados

Dançando na Escola
docentes: Isabel Marques e Fábio Brazil
aulas práticas de dança (improvisação e composição), fruição e repertórios de dança voltados para experiência e discussão das práticas docentes em escolas, instituições e projetos educacionais. Trabalho desenvolvido a partir da proposta metodológica da Dança no Contexto (Marques, 1996) Público alvo: professores de escolas e projetos que trabalham com dança em suas aulas

Dança e Didática
docente: Isabel Marques
módulos teóricos versando sobre os temas Planejamento, Metodologia, Organização de Aula e Avaliação em dança conforme a proposta de ensino de Isabel Marques (Dança no Contexto). Aulas expositivas dialogadas, leitura e discussão de textos, dinâmicas de grupo.
Público alvo: professores e artistas/docentes

Mitologia e Educação
docentes: Isabel Marques e Fábio Brazil
Curso teórico com discussão a respeito das práticas educacionais atravessadas pelos mitos e pela Mitologia Grega. A cada encontro um tema de interface entre a arte e a educação são discutidos por meio de textos, imagens, fruição de espetáculos. “Contatos e Relações no Ensino de Arte”, “Processos de Construção do Conhecimento em Arte”, “O educar do Educador” são alguns dos temas tratados pelo curso.
Público alvo: interessados em geral

Poesia e Movimento
docente: Fábio Brazil
e membros do Caleidos Cia de dança curso teórico/prático (conhecimento da linguagem da poesia e criação em dança). Conhecimento e fruição nas duas linguagens, percepção dos elementos estruturais de cada uma das linguagens e exploração da interface entre a dança e da poesia e as suas possibilidades cênicas dessa interface.
Público alvo: profissionais de dança, professores, artistas/docentes e interessados em geral

Poesia na Rua
docente: Fábio Brazil
curso teórico (análise e discussão de poemas cujo tema central é a RUA). Poemas de diversas épocas, autores e lugares cujo tema comum é a RUA, analisados e discutidos à luz de textos sociológicos e filosóficos sobre a urbanidade. Um olhar sobre a linguagem da poesia numa perspectiva sociológica.
Público alvo: interessados em geral

Espelho de Medusa
docente: Fábio Brazil
curso teórico (mitologia clássica através de poemas e das artes visuais). Recuperação poética das principais narrativas acerca do nascimento dos deuses apresentada simultaneamente a imagens referentes ao mito narrado. Nas aulas introduz-se o tema, contextualizado historicamente, e em seguida apresenta-se poeticamente um episódio da mitologia, após a apresentação, abre-se o espaço para as possíveis interpretações do mito. Nesse curso busca-se uma recuperação da forma original de transmissão dos mitos gregos: Poesia e Artes Visuais. Público alvo: interessados em geral

Poesia em Sala
docente: Fábio Brazil
curso teórico/prático (o papel da poesia em sala de aula: o que fazer? e como fazer? ) Proporcionar uma reflexão sobre a atuação do professor como articulador da linguagem da poesia través de reflexão teórica e propostas práticas; o curso visa subsidiar o professor para uma atuação consciente em relação ao trato da poesia em sala de aula tanto no aspecto da obrigatoriedade (Parâmetro Curricular) quanto no aspecto da possibilidade (usos e recursos). Público albo: professores e artistas docentes

Oficina de Poesia
docente: Fábio Brazil
curso teórico/prático (o papel da poesia em sala de aula: o que fazer? e como fazer? ) Proporcionar uma reflexão sobre a atuação do professor como articulador da linguagem da poesia través de reflexão teórica e propostas práticas; o curso visa subsidiar o professor para uma atuação consciente em relação ao trato da poesia em sala de aula tanto no aspecto da obrigatoriedade (Parâmetro Curricular) quanto no aspecto da possibilidade (usos e recursos). Público albo: professores e artistas docentes

De Augusto a Augusto
docente: Fábio Brazil
curso teórico (análise e apreciação de poemas e obras plásticas sob perspectiva histórica) Nesse curso busca-se traçar um panorama da poesia e das artes visuais brasileiras no século XX, do pré-Modernismo à Arte Contemporânea. Contexto e análise de obras e poemas, de Augusto dos Anjos a Augusto de Campos. A Arte Brasileira e o contexto social-histórico durante o século XX. Através da leitura de poemas e de obras plásticas traça-se um panorama dos desdobramentos do Modernismo até os nossos dias sem desvincular a arte do seu contexto social e do prazer conhecê-la. Público alvo: interessados em geral